什麼！居然有課程可以走出台灣本島，到充滿歷史與戰地風情的金門、烈嶼踏查。
什麼！居然有課程可以跟著文華高中、中興高中、大里高中的學長姐們共同學習成長。
什麼！居然有站在教授、校長、老師、高中學長姐們面前專題發表的機會與歷練！
在大墩國中，我們連結不同學校的資源，我們嘗試讓學生透過不同的管道學習。
在大墩國中，我們有幸可以跟全國教學卓越獎得獎的文華高中團隊合作，參與兩岸關系與當代中國的實察課程—「金門行旅」。
金門行旅是一個相當成熟的課程體系，從不同的面向與角度，從本島到浯島，從在地到當地，經過時間的淬鍊與洗禮，本次大墩國中參與的是第十屆金門行旅課程。
第一學期，我們到金門踏查。出發前，密集的討論與溝通，讓孩子準備導覽的報告與實察的心得。踏上浯島，迎面而來的除了帶著鹹味的海風，還有充滿文化的氣息，三天的踏查課程，我們走上建功嶼，我們在后麟靶場拿過T91步槍，我們走過九宮坑道、翟山坑道，我們在入夜的金門登上莒光樓，我們透過金門大橋遠眺廈門的燈火，我們站在金門的灘頭看著被外來種互花米草破壞的鐵甲活化石—鱟生活的棲地，我們站在國軍英雄一鑿一敲打造的擎天廳指揮所中，我們走過幽深且充滿震撼的金城民防坑道，我們爬上巍峨聳立於金門島「毋忘在莒」的太武山，我們探訪僑鄉建築與閨怨詩來處的水頭聚落金水國小與黃輝煌洋樓，我們尋找守衛浯島的風獅爺足跡，我們走進曾為「金門官兵休假中心」的陳景蘭洋樓，我們看過特約茶室的淒美與哀愁，我們進入金門高中與金門大學的學術殿堂學習生態環境知識與兩岸和全球議題，我們從在地特產與美食—貢糖、牛肉乾、高梁酒瞭解浯島的生活面貌......
第二學期，我們在浯島走過的、看過的、聽到的、嚐到的、體驗到的、感受到的彙整成探究的主題，濃縮成我們的心得與感想。我們嘗試用國中生看到的面向，發展屬於我們的探究與實作議題：「吃遍浯島—金門最真『食』的歷史」與「讓保育與發展共存共榮—鱟住愛，守住海」，並且，我們站在大里高中國際會議廳的講台上，對著金門大學馬祥祐教授、彰化師大鄭依萍教授、文華高中黃偉立校長、中興高中陳漢銘校長、大里高中張仲凱校長、大墩國中徐秀青校長、金門高中蔡慧瓊老師以及文華、中興、大里團隊老師與各校學長姐面前，侃侃而談我們探究的議題，這是一份難得的經歷，也是一次難忘的回憶。
透過書本，我們學習新的知識；透過踏查，我們體驗新的知識；透過探究，我們歸納整理新的知識；透過發表，我們把這些知識變成我們的知識。
我們有幸，參與「循光流淌的年輪—第十屆金門行旅浯鄉暨僑鄉百年時空踏查發表會」，我們以渺小愛你同行的旅程，我們以短暫愛你不朽的旅程。

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