臺中市立大墩國中

徐秀青校長

• 臺中市立大墩國民中學校長

• 臺中市國民教育輔導團社會領域國中組副召集人

學歷

• 國立暨南國際大學 教育政策與行政學系博士候選人 · 國立彰化師範大學 地理學系教學碩士 · 國立臺灣師範大學 地理學系學士(英語輔系)

經歷

• 臺中市立大華國中校長 (107.08~111.07)

• 臺中市(縣)立大華國中教師、主任

• 臺中縣國民教育輔導團國中社會領域兼任輔導員、專任輔導員

• 臺中市100-102學年度友善校園輔導團兒少組中心學校主任

• 臺中市政府102年兒少評鑑中心學校總幹事

• 臺中市政府教育局104-106學年度課程督學(秘書室、督學室、課程科)

• 臺中市國民教育輔導團課程督學

• 臺中市國民教育輔導團國中社會領域正、副領召校長

• 臺中市女童軍會第20屆理事 · 教育部九年一貫綱要宣導講師

• 教育部十二年國民基本教育適性入學講師 · 教育部十二年國民基本教育總綱及國中社會領域領網宣導講師 • 臺灣中區高級中等學校美術班甄選入學聯合分發委員會委員

• 中華未來學校教育學會「創新素養教案與命題計畫」中部地區國中社會領域召集人

近期研究

• 以LEWIN理論模式探究新冠肺炎事件之組織變革策略-以臺中市順時國中為例(2021)

• 國民中小學教師兼任學校行政工作之影響因素與因應策略探究(2021)

• 教師參與全國性教師專業學習社群的認知與實踐探究(2018)

• A Study on The Concept of Teacher's Professional Development And Innovation: Taking EDU-BUFFET Professional Develop And Model As An Example (2018)

• 台灣與中國大陸推動「教師公開授課」政策之比較分析(2017)

• A Study on the High-Quality Transformation Strategy of Small-Scale Schools(2017)

• 公立國民中學總務處職員管理困擾之個案研究(2015) 個人榮譽事蹟

• 臺中市111年度優良教育行政人員 • 臺中二中109學年度98週年校慶優秀傑出校友 · 教育部106年績優課程督學 · 教育部104年度12年國民基本教育有效教學優良教案甄選優等

• 臺中市102年度優良教育人員 • 99年度全國中小學教師自製媒體競賽第二名和佳作

• GreaTeach 2006年全國創意教學競賽跨領域團體組甲等

• GreaTeach 2005年全國創意教學競賽社會領域特優獎,赴韓國首爾參訪 · 教育部94學年度高中職社區化中區學校創意教學影片銀牌獎和創意獎

• 臺中縣95年永續環境教育遊戲式教學活動設計競賽特優

學校經營理念

一、辦學核心價值

誠一用真誠的父母心,堅定的誠信態度

承-允承教育的初衷,傳承學校的文化

成-成就學校親師生,讓孩子築夢成功

二、教育理念

核心價值-讓每個孩子成為更好的自己

教育格言——良師興國「教育無他,唯愛與榜樣而已」

                     愛的傳遞「教育是生命感動生命的一個歷程」

教育期許-努力成為孩子生命中的貴人

三、理想學校圖像

(一)願景:打造一所「有愛(1)全是贏家」的鑽石型學校

(二)學生圖像:樂觀向上 感恩向善 具備未來所需的5C關鍵能力

(三)教師圖像:愛心專業敬業樂業

(四)行政圖像:服務領導效能創新

(五)環境圖像:安全健康環保 美感 科技

四、學校核心價值

學生學習優先:環境、活動、課程一切皆以利於學生學習、具教育價值為目標。

重視教師專業:陪伴試行新課綱,支持教師專業發展需求、鼓勵與時俱進學習。

講求行政效率:以服務培福發心,激勵行政士氣,凝聚共識,重視品質與績效。

鼓勵家長參與:暢通親師溝通管道與正向互動,建立一切為孩子的夥伴合作互動。

爭取社區認同:發展在地校本課程,整合家長、志工、社區資源,帶孩子感恩回饋。

大墩國中學校經營願景

一所培養未來卓越領袖的全人智慧學校

A smart school that cultivates students' smart power.

培育未來領袖獅子王

1 創新 善用科技的智慧學校

D探索發展全人教育探索自我

A 學術兼具美學的學術殿堂

D 多元提供多元適性展能的 空間與機會

U優異 堅持卓越品質 打造大墩品牌

N本土從在地到國際 傳承與創新